PARA LOS ESTUDIANTES DE PERIODISMO QUE NO FUERON.......

PERIODIMO DIGITAL: PROFESOR NORTEAMERICANO DIO CHARLA SOBRE ETICA

Con la presencia de docentes y alumnos de la carrera de periodismo, se efectuó la conferencia: "ética en el ciberespacio", el viernes 20 de octubre a las 11:30 hrs. en el auditorio 3 del edificio Nahmías de la UACh.
La charla fue dictada por el periodista y profesor de la U. del Colorado, Kris Kodrich, el cual actualmente hace clases en la U. de Concepción de nuestro país.
la finalidad de la exposición era explicar distintos conceptos periodísticos, los cuales son utilizados para publicar en el soporte digital. Desde el uso de la web, la convergencia, el impacto periodístico, hasta las problemáticas que surgen en este soporte desde el punto de vista ético.
En el comienzo, hizo un test a todos los presentes, con el fin de saber si la gente es o no adicta a la internet y a todas las posibilidades que hoy nos ofrece.Posteriormente mencionó las transformaciones que sufrió el periodismo en el momento en que nació la herramienta del internet. En ello, enfatizó la importancia que le toman los jóvenes de 18 a 24 años respectivamente.Dentro de la crítica que hiza a la internet, mencionó las páginas web que revolucionaron el mercado mundial, como google y yahoo.
Por otra parte, describió los altos costos que tuvieron a favor, los canales norteamericanos en el momento en que instalaron su página web, y a la vez, cómo generaron la convergencia en los medios de comunicación, las grandes empresas de periodismo escrito, radial,y televisivo.

Intervención de género en la formación social

Aquí nos vemos enfrentados a una canción que pertenece a un grupo musical muy irreverente, el cual denomina a la mujer de una manera sarcástica, en donde le atribuye un rol social fuerte y a la vez deja claro la no posibilidad de darle oportunidades a las mujeres, ya que es una identidad de genero débil e históricamente poco notoria. Debemos tener en cuenta, que el género femenino es el que no ha resaltado en la formación social universitaria, sin embargo en estos últimos tiempos vemos cambios significativos que nos llevan a pensar otras cosas, a tener distintos enfoques y a tomar distintas decisiones en el momento en que se critica el sexo débil. Por lo mismo, es justo considerar que el avance femenino en la universidad ha sido notable, e incluso han sobresalido tanto en el área humanista como científica. Si hablamos de triunfo académico, tenemos a Cecilia Hidalgo, premio nacional de ciencias en Chile, el cual revolucionó la mirada científica respecto al género, ya que si nos damos cuenta, la única científica que predominaba antes, pero que fue completamente cuestionada, fue la Química-Física Marie Curie. Además si se mencionan las distinciones por carrera, tenemos, tenemos un predominio femenino en las carreras de educación y enfermería, mientras que en el área de las ciencias de la ingeniería, física, matemática y médica, tenemos un predominio masculino. Por lo mismo, las variables de esta situación siempre estarán presentes pero con el paso del tiempo pueden estar afectos a cambios sociales que van a decir lo contrario. Si se retrocede en el tiempo, en la década de los 30’ los grupos universitarios eran comandados por hombres, en donde tenían la virtud de ser ilustrados, líderes juveniles, pertenecientes a la clase media y alta, sin embargo esto no figuraba en la identidad femenina, ya que la exclusión estaba presente desde la participación socio-política hasta la estudiantil. Por lo mismo, la intervención del género en la sociedad universitaria va a seguir sufriendo transformaciones con el avance de la época, el pensamiento, la tolerancia, y sobre todo, el nacimiento de las nuevas ideologías que hoy en día la respaldan. Quizás sea machista para finalizar esta unidad, pero “dios así lo quiso, dios también es hombre”.

Responsabilidad social universitaria

En esta última década nos vemos enfrentados a jóvenes con ideas concisas, claras e irreversibles, que están conformados en los universitarios con el fin de trabajar, de esforzarse y sacrificarse. Por lo mismo, todas estas variantes están incluidas en una sola, que es la responsabilidad social en el entorno estudiantil. Cuando se ingresa a una casa de estudios o a su puesto laboral, la responsabilidad es fundamental en el momento en que una persona quiere tener éxito y ser utilizado como un ejemplo social. La responsabilidad implica compromiso, pero no sólo con uno mismo, sino que también con el resto de mis compañeros de vida. El actor y el ser social cumplen roles distintos y tienen distintas metas, pero las aspiraciones y la vocación, pueden ser las mismas. Dentro de las aspiraciones del actor social, vemos que está el interés por el bienestar estudiantil y la conformidad social, la cual va a necesitar una ideología en especifica que va a tener pequeños o grandes vínculos políticos. El termino de política en la juventud es notorio si vemos las distintas federaciones de estudiantes a lo largo de todo Chile. Un ejemplo claro que certeramente le abre los ojos a los jóvenes, es cuando Vicente Huidobro envía la “carta a la federación de estudiantes universitarios”(3), en donde con una mirada vanguardista y reveladora nos refleja un par de verdades: “Jóvenes, seamos jóvenes, seamos dinámicos, seamos enérgicos, seamos puros, desinteresados y dispuestos al sacrificio. Sacudamos esta apatía de buey durmiente que adormece hasta el paisaje de primavera con su sola presencia”.

OTRA VEZ NOTICIAS QUE NOS IMPORTAN.....

estas noticias son extraidas de la pagina web, www.uach.cl

(19/10/2006) 18.00 hrs. Lanzamiento en Valdivia de Informe País “Estado del Medio Ambiente en Chile 2005”. Lugar. Sala de Eventos Nº3 del edificio Nahmías, Campus Isla Teja. En la oportunidad, se contará con la presencia de los académicos de la UACh que participaron en la elaboración del documento.Si usted desea asistir, confirme su presencia al teléfono 293418 o vía e-mail a forecos@uach.cl
Informaciones:Fernando Mejías Baeza. Teléfonos: (63)293418-293480 E-mail: fernandomejias@uach.cl, franciscomorey@uach.cl www.forecos.net

(Entre el 20/10/2006 y 22/10/2006) Cine Club Universidad Austral de Chile presenta la película "Hierro 3" Ganadora de la Espiga de Oro en la edición del 2004 de la Seminci de Valladolid, la película del director coreano Kim Ki-duc ""Hierro 3"", narra la historia de Tae-suk, un atractivo joven que junto a su moto vive de una forma especial: ocupa temporalmente viviendas cuyos habitantes sabe que están ausentes. Nunca roba ni ocasiona daños en los hogares de sus involuntarios anfitriones.
Informaciones:Cine Club UACh. Fono: (63) 221961 (56) (63) 221209 e-mail: cineclub@uach.cl

(23/10/2006) 15.00 Actividad American Corner Estudiantes Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa. LUGAR: Sala Multiexpresión Fac. Filosofía y Humanidades Dinah Lee Arnett, coordinadora American Corners en Chile, de la Embajada de Estados Unidos ofrecerá una charla motivacional sobre el programa a los estudiantes de la carrera de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa.
Informaciones:Ivet Parra G. Coordinadora American Corner, e-mail: acorner@uach.cl

(24/10/2006) 12:00 horas Inauguración del American Corner LUGAR: Primer Piso de la Biblioteca Central. A esta actividad asistirá el Sr. Michael Orlansky, agregado cultural de la Embajada de Estados Unidos.Mayores Informaciones: Ivet Parra G.Coordinadora American Corner, e-mail: acorner@uach.cl

(25/10/2006) 11.30 Charla "Las Naciones Unidas, su historia y desafíos en un nuevo aniversario" LUGAR: Auditorio Fac. Filosofía y Humanidades El Agregado Cultural de la Embajada de Estados Unidos, Michael Orlansky ofrecerá una charla sobre las Naciones Unidas en el contexto de un nuevo Aniversario de esta organización.
Informaciones:Ivet Parra G. Coordinadora American Corner, e-mail: acorner@uach.cl

(30/10/2006) Seminario “Ganadería y Encefalopatía Espongiforme Bovina (EEB): Menos Riesgo-Más Mercado”. Aula Magna de la UACh. Campus Isla Teja, Valdivia. Evento organizado por la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UACh en conjunto con el Servicio Agrícola Ganadero , SAG. Se invita a los productores, Médicos Veterinarios y profesionales del área a que participen en este encuentro.
Informaciones:Fono 221219, o bien a los siguientes correos electrónicos: prodecvet@uach.cl o vet@uach.cl.

LA EDITORIAL DEL DIA (19-10-2006)

EL BAILE Y LOCOS POR EL BAILE.....¿A QUIEN SE LE OCURRIO COPIARLE AL OTRO?
EN NUESTRA TELEVISION CHILENA ACTUAL, NOS DAMOS CUENTA DE QUE ESTAMOS LLENOS DE PERSONAS QUE COMPITEN DIA A DIA POR UN PUESTO EN EL MEDIO O POR DAR A CONOCER A LA GENTE SU "TALENTO" QUE ES PRACTICAMENTE LO QUE NO SE LE NOTA EN NINGUN SENTIDO. POR LO MISMO, ES IMPRESCINDIBLE RECALCAR LA IGNORANCIA QUE PREDOMINA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACION CUANDO HABLAMOS DE PROGRAMAS TELEVISIVOS. TAL ES EL CASO QUE HOY ME CONDUCE A COMENTAR AL NUEVO PROYECTO TELEVISIVO, ME REFIERO A "LOCOS POR EL BAILE" ESE PROGRAMA TAN MANOSEADO POR LOS MATINALES FARANDULEROS QUE AL VERLO TE DA UN SENTIMIETO MEZCLADO. TE DA RISA Y A LA VEZ TE DA PENA. PERO LA PREGUNTA ES. ¿QUIEN APARECIO PRIMERO, EL HUEVO O LA GALLINA??...... SIN DUDA ESTO SUCEDE CON EL FORMATO TELEVISIVO AL CUAL ESTAMOS EXPUESTOS.

POR OTRO LADO, EL PROGRAMA TRANSMITIDO POR TVN, "EL BAILE", NOS DA A CONOCER UNA PERSPECTIVA SUMAMENTE PARECIDA EN COMPARACION AL PROGRAMA DIFUNDIDO POR CANAL 13

NOMBREMOS ALGUNOS EJEMPLOS RESPECTO A LOS PARTICIPANTES DE DICHO CONCURSO-PROGRAMA-REALITY...........BUENO... COMO QUIERAN LLAMARLO........

1.- PATY MALDONADO(CANAL 13)------------- RAQUEL ARGANDOÑA (TVN)
2.- EL "GURU" EDUARDO BONVALLET--------------- (EL PERRO VERDE) JUVENAL OLMOS
3.-JUAN FALCON ------------------- SIGRID ALEGRIA
4.- y por ultimoooooooo...........SERGIO LAGOS ----------Y EL RAFITA ARANEDA....... UNOS ANIMADORES 100% REALITYS DE JOVENES CON FUTURO ARTISTICO. BUENO... NO ES PA TAAANTO

QUIZAS ME FALTEN PERSONAJES... PERO .... HAY QUE DARSE CUENTA.... LA TELE ESTA MAAAAL.

HECHO POR: ANTONIO SANTANA

Creación de ideologías en nuestras últimas generaciones

Las ideas son el pilar del triunfo socio-universitario, los cuales de alguna forma han modificado los comportamientos y las actitudes que se toman actualmente en nuestra universidad. En este sentido, debemos estar conformes con los beneficios que hemos tenido en el momento de ingresar a la universidad y mucho mas, cuando podemos aportar ideas que serán útiles para las nuevas ideologías de las nuevas generaciones. En el avance histórico vemos un crecimiento de critica tremendo, en donde los universitarios en la década del 10’ o del 20’ se limitaban a opinar y atribuirse derechos que ahora son exigidos abiertamente en un entorno que está cargado de liberalismo juvenil que lamentablemente y en algunas veces, no es cuestionado de ninguna forma. Por lo mismo, es notable considerar las anomalías que han nacido por un asunto político y no las que respecta al tema educativo y académico.

En Chile se crearon ideologías fuertes, cuando en el año 1973 bombardean la moneda por el golpe militar. Desde ahí existió una bipolaridad, la cual implica la clase, la ubicación demográfica e incluso hasta el apellido.
Entonces, las decisiones políticas generaron perspectivas distintas y conflictos a nivel civil, en donde la universidad está completamente ligada. En esa época se prohibió la libertad de expresión y sobre todo si era en contra de la dictadura militar, la cual asesinó a una inmensa cantidad de universitarios en todo el país. Por lo tanto concuerdo con Félix Martínez (1965:11) en donde menciona: “desconfío de fórmulas como la de que es preciso adaptar nuestras universidades a los tiempos nuevos. Porque ocultan el problema degenerativo de nuestra enseñanza contribuyendo o difundir la ilusión de que se trata esencialmente de modernizarla y de hacerle cambios requeridos por nuevas circunstancias emergentes” (4)
Aquí vemos una mezcla entre mentalidad para educar y la calidad con la cual se generan y forman los universitarios del mañana.
En consecuencia, las ideologías siempre estarán presentes en el pensamiento socio-político de los universitarios, ya que si ellos pierden la consecuencia social que tienen hoy en día, van a degradar el papel del modelo juvenil actual y a la vez también, desde mi punto de vista, dejarán de ser universitarios.

Convergencia en los mass media, ¿la ley de la vida o una estrategia empresarial?

.Dentro del avance histórico de los medios de comunicación, se deben recalcar fundamentales características, las cuales han dejado una huella bien marcada o están por dejarla dentro de la historia de la prensa.

Estos acontecimientos han sucedido desde la invención de la imprenta, en donde existen intenciones de decir cosas, divulgar una idea, hacer periodismo desde una perspectiva que comunica socialmente con una finalidad en específico. Por lo mismo, desde que nació la prensa y nació el periodismo digital, se forma una convergencia medial. Una convergencia la cual se divide en dos o más técnicas, o soportes, pero la idea es siempre la misma. La convergencia medial supone un avance del soporte en el cual yo publico o divulgo una cosa, con la finalidad de generar otra opción de recibir la información y a la vez, captar más receptores.

Es por eso, que actualmente la tecnología se apodera de las masas en el momento de tener una información. Además la tecnología nos otorga inmediatez, ya que es una herramienta constantemente actualizada. Por lo mismo, en el momento de escoger un medio, se prefiere la rapidez y la comodidad que nos otorga sinceramente el periodismo digital. La prensa de papel ha tenido estos últimos cinco años, un déficit de consumo, debido al avance tecnológico que ha tenido al periodismo, ya sea a nivel televisivo, radial, pero sobre todo el digital.

Todo este auge periodístico implica una cantidad inmensa de transformaciones dentro de los periodistas, y la vez la forma como divulgan la actualidad social. Es ahí donde surge la persona que ejerce el periodismo multifuncional, vale decir, el periodista polivalente. La polivalencia en los medios de comunicación, es actualmente cuestionada, ya que las herramientas tanto intelectuales como tecnológicas, son más fáciles de adquirir. Por lo tanto, la tarea del periodista exige el uso de mas recursos para así poder efectuar una divulgación en distintos soportes.

Desde mi punto de vista, creo que la polivalencia periodística no esta 100% capacitada para llevarla a la práctica, ya que no estamos preparados para recolectar toda la información. Con el hecho de estar trabajando simultáneamente distintos soportes, existe un notable riesgo de perder ciertos datos que son decisivos o críticos, dentro del contexto de dicho acontecimiento. Dentro de la convergencia medial se ha exigido bastante el trabajo integral del periodista, el cual no ha dado malos resultados, pero no ha sido tratado teóricamente por los consorcios y empresas que se dedican al periodismo.


En consecuencia a todo esto, surge una pregunta. Si hablamos de convergencia en los grandes medios, ¿hablamos de la ley de la vida, o de una estrategia empresarial? Sin duda se pueden rescatar factores de los dos puntos, ya que el avance en la vida está ligado a la tecnología, y además siempre existe una participación o mas bien dicho, una intervención de parte del poder empresarial, que es el que maneja el medio a nivel monetario. Por lo mismo, la vinculación que tienen estos dos puntos son claves si queremos establecer una convergencia medial.

La participación empresarial va a ser parte de la vida real, pero cuando exista un abuso desconsiderado de tecnología en el periodismo, ¿se considerará al periodismo digital como obsoleto? Esto todavía no sucede, sin embargo, los empresarios colaboran para que esto suceda lo mas pronto posible.

hecho por: antonio santana

COMPAÑEROS.......AQUI VAN NOTICIAS QUE NOS INTERESAN

.(18/10/2006) 11.30 hrs.; Charla de Jeordan Legon, editor de noticias y contenidos del portal Yahoo.com LUGAR: Sala 203 de Responsabilidad Social del Edificio Nahmías.Organiza la Universidad Austral de Chile, a través de Dirección de Relaciones Internacionales y la Escuela de Periodismo. Informaciones: Email:urri@uach.cl

(20/10/2006) 11.30 hrs.; Charla sobre ética en el ciberespacio con un enfoque en los medios de prensa en Internet LUGAR: Auditorio 3 del Edificio Nahmías UACh. Dictará esta charla el Dr. Kris Kodrich, periodista y académico de la Universidad de Colorado, quien además se encuentra dictando cátedra en la Universidad de Concepción, como profesor Fulbright. ORGANIZA: Universidad Austral de Chile, a través de Dirección de Relaciones Internacionales y la Escuela de Periodismo. Informaciones: Email:urri@uach.cl

(Entre el 26/10/2006 y 27/10/2006) 2do Seminario Nacional de Aprendizaje Servicio en la Educación Superior LUGAR: UACh. Informaciones: María Elena San Martín A., Fono 063-221677, msmartin@uach.cl o Ximena Rojas S., xarojas@gmail.com

(Entre el 02/11/2006 y 05/11/2006) III Congreso Científico de Estudiantes de Tecnología Médica del Sur LUGAR: Aula Magna UACh.

LA PREGUNTA DEL MILLON

¿ CUALES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE QUE VALDIVIA SEA NUEVA REGION?
Sin lugar a dudas las problematicas que surgen actualmente son muy diversas, ya que si tomamos en cuenta todas las virtudes y defectos a nivel económico, va a ser una tarea muy ardua de analizar.
Por lo mismo, la tarea queda de aquí en adelante para todos los cuidadanos que estamos inmersos en dicha región de los ríos. Personalmente creo que para que exista una región sólida, debemos tener un modelo comparativo para así poder ejercer nuestras armas de progreso. Por lo tanto, no piensen que haciendo mas malls y discotheques y prostíbulos vamos a ser los lideres de la economia nacional. Sin duda no es un tema de infraestructura ni de quién hace el edificio mas grande.

En consecuencia, debemos tener claro que la nueva región de los ríos está expuesta de aqui en adelante, a muchos cambios que ojalá sean para mejorar la mentalidad que tenemos como dueños de nuestra propia provincia, la provincia de Valdivia.

Si te interesa el tema haz tu comentario,,,,, servirá de todas maneras para tener perspectivas distintas sobre el tema

A EEUU LE SUDO LA GOTA GORDA

Cuando el reloj indicaba aproximadamente las 14:55 minutos, una avioneta se impactó sobre un edificio de Nueva York en las islas de Manhattan.

Para suerte de los famosos terroristas, sólo era un conocido beisbolista de los Yankees, llamado Cory Lidle, el cual fue el protagonista de esta tragedia en compañia de su profesor de pilotaje.Ellos, con dos personas mas fueron las que posteriromente se confirmaron como muertas.
Todo el mundo pensó que era un ataque terrorista planeado por Osama Bin-Laden o algunos de sus discípulos, ya que asimilaron el día 11 de octubre con el mismo día 11 de septiembre de hace 5 años atrás.

Hecho por: Antonio Santana

ARTICULO SOBRE LA JUVENTUD UNIVERSITARIA

Rol de nación en el pensamiento juvenil

Dentro de nuestro país Chile, tenemos una importante herramienta de futuro. Esa es la juventud, pero toda esa juventud ¿ estará conciente de que es una herramienta de progreso? Lo mas probable es que sí, pero sin superar el 60% del total. Por lo tanto, la nación es lo mas olvidado dentro de las transformaciones socio-culturales que tiene un estudiante universitario. Buscar intereses comunes en un entorno tan heterogéneo como el estudiantil no es tan fácil, ya que en nuestro país las competencias por lograr cosas, se encuentran a la luz del día y constantemente en el ambiente. Por lo tanto si se le llama individualismo no va a ayudar mucho para que exista concordancia en el plano juvenil.
Dentro de las virtudes del chileno joven tenemos la ambición, esfuerzo, racionalidad. Pero de ninguna forma tenemos estas características en todos los jóvenes. Si todo fuera así, la educación seria de calidad y las ganas de surgir y de salir adelante, sobrarían de modo considerable. Pero, ¿tiene que ver, o influye en mi formación académica, el país al cual pertenezco?. En Chile claramente sí. Nuestro país está caracterizado, según estudiosos extranjeros, como un país de gente muy intelectual, pero quizás no se aprovecha para divulgarla ni para ponerla en conocimiento de nadie o de muy poca gente. Entonces en ese sentido, es muy difícil definir los parámetros de intelectualidad en nuestra nación, por el sencillo motivo de desconocer la realidad nacional que es criticada pero no analizada en su totalidad, para así definir si lo que aseguramos es tan cierto o no.
Los defectos y virtudes característicos de los chilenos son infinitos y están profundamente ligados entre si. Para esto es necesario hacer un pequeño y simple balance de éxitos y fracasos universitarios actuales. Darío Menanteau (5) (2005:17) nos comenta las situaciones acumuladas, respecto a las carreras semestrales del primer semestre del año 2005.En ellas nos dice que de un total de 9286 alumnos, 2479 quedaron condicionales y 448 quedaron eliminados. Se puede apreciar que la tercera parte de los universitarios termino el semestre que lo dejó condicional, o simplemente lo eliminó de la carrera que estaba estudiando.
Por lo tanto, aquí se menciono superficialmente una problemática chilena universitaria, la cual era la no vocación a una carrera en especifico que no influyó por un tema económico sino que por uno de esfuerzo, dedicación y sacrificio.
Hecho por: Antonio Santana

SE INICIO CONGRESO NACIONAL DE ARQUEOLOGIA

Con la Clase Magistral "El sitio Paleoindio de Santa Julia y los primeros poblamientos del semiárido de Chile" se dio el puntapié inicial, de parte del arqueólogo Donald Jackson en compañia de dos de sus integrantes de su equipo investigador.

Dicha clase magistral se efectuó el día lunes 9 de octubre a las 17:30 hrs en la sala 4 del edificio Nahmías ubicada en la UACh. Dentro de las ideas principales de la conferencia, predominó el resultado de sus investigaciones y el agradecimiento al FONDECYT, el cual cubrió monetariamente dicho proceso.

En el comienzo, el arqueologo chileno enfatizó en explicar la metodología del proyecto del sitio Santa Julia y a la vez tambien, cómo se encontró este lugar.

Para finalizar, respondió preguntas que surgieron de parte de los estudiantes de arquología y agradeció a todo su equipo investigador, los cuales son arqueólogos de todo Chile, e incluso del extranjero. Asimismo agregó:"En cuanto a la colaboración de mis colegas, no ha existido ningún problema y además tenemos el respaldo del FONDECYT, que nos proporciona los viajes y toda la inplementación que necesitamos"

Posterior a su clase magistral, los alumnos y participantes del congreso, acudieron a la inauguración que se efectuó en el museo de arte contemporáneo
hecho por: antonio santana

ARTICULO DE MI TRABAJO DE BACHILLERATO (MODULO COMUNICACION HUMANA)

Planteamiento de las sinergias comunicativas.

En su planteamiento nos da a conocer que las sinergias comunicativas pertenecen
innatamente a nuestra rutina de vida, la cual va de la mano con los medios de
comunicación masivos. Los mass media según Juan Francisco Gallo (1), experto
en psicología del comportamiento humano<>tienen una
cierta similitud con las sinergias, debido a que se le da importancia a las
emociones o sentimientos, a la cultura a la cual pertenece esa teoría de
comunicación y finalmente la identidad de esa cultura lo cual implica la raza y la
diversidad de rasgos sociales de cada entorno.
Otro de los planteamientos del autor se refiere por ejemplo, a las emociones, las
cuales son un elemento digno de analizar y estudiar y que lo ha sido como la
señala a partir de los años 80. Además el estudio aquél no sólo puede estar
vinculado a mecanismos que tengan relación con la sicología social, sino que
también la biología, la semiótica, la filosofía, la antropología y la historia.
Actualmente cuando ya estamos ubicados en una nueva era en la que nuestra
sociedad nos permite divulgar todo lo que pensamos y lo que no queremos
pensar, nos transforma en unos “emocionocentristas” ya que la manera de pensar
de la sociedad adquiere cierta centralidad para la comprensión de aquella.
Otro tema interesante para analizar es como se generan las emociones. Como
primera solución a lo ya mencionado, personalmente creo que las emociones se
generan mediante las experiencias, que empiezan desde la niñez en adelante con
la que uno las va puliendo respectivamente con esas mismas experiencias. Por
otro lado, también las emociones en la comunicación dependen del medio en el
cual es transmitido el mensaje en la que obviamente los mass media juegan un rol
de bastante envergadura. Sin duda esto es un fenómeno notorio en todos las
formas de comunicar, que además al emocionar, no se comunica de una manera
simple o poco planeada, sino que de una manera bastante estratégica.

Las emociones deben ir acompañadas no sólo de las experiencias, porque
también esta incluida la capacidad de convencer o persuadir, en donde el receptor
rechaza o acepta cierto mensaje que a largo plazo le genera un tipo de identidad
frente a ciertos temas que están en su entorno social. En el libro de filosofía
política, El Príncipe de Nicolás Maquiavelo (2), señala que <>. Lo anteriormente dicho por este filósofo Italiano es
evidente ya que la sociedad por ignorancia o mediocridad es engañada de parte
de los medios de comunicación lo que me llega de modo de conclusión en
perfecta concordancia con Armon-Jones (1988: 33-34) en la cual mencionan que
“Las emociones se caracterizan en que sus contenidos no son naturales sino
determinados por los sistemas de creencia culturales y morales de una
comunidad determinada”.
Ya que “los medios de comunicación nos ofrecen modelos de conducta emocional,
valores. Normas y expectativas” uno debe tener bastante cuidado con la libertad
de escoger ya que la emoción, a mi juicio la asimilo con la palabra “precaución” lo
cual la sociedad no lo tiene considerado de ninguna forma. Un ejemplo claro es el
mencionado en las sinergias cuando en 1938 se produjo una emoción coyuntural
en una versión de “La guerra de los mundos” de H. G. Wells, la cual radió Orson
Welles.

La emoción y el sentimiento con los que uno recibe información, dependen de “la
prudencia, la virtud y la benevolencia” (3). Sin embargo no solamente va de parte
del receptor sino que principalmente del emisor. Un ejemplo muy sublime es el
que dice Aristóteles (3) :<>. Este fragmento nos refleja de una forma elocuente,
la manera de poder persuadir y de emocionar en un médium, sin embargo esto
nos desvía un poco de las temáticas central de las sinergias, pero es desde mi
punto de vista importante mencionarlo.
Por lo tanto, en consecuencia a toda esta parte de las sinergias comunicativas
llego a la conclusión de que las emociones en la comunicación “son expresadas y
actúan en ciclo” (4) y que además hay que tener precaución al sentirlas, ya que la
experiencia es la que siempre nos lleva al camino, espero, el correcto.
El 2° punto que abordaremos es la comunicación inte rcultural. El planteamiento
del autor es hacer una mezcla, con la finalidad de relacionar la comunicación de
masas con la interpersonal, como notoriamente menciona Rodrigo Alsina. La
palabra comunicación, yo la asimilo con tecnología, necesidad, evolución, cultura,
etc. Pero en esta ocasión voy a fomentar solo las dos últimas, ya que aquellas
están relacionadas con el 2° punto de las sinergias . Si hablamos de evolución nos
vamos a dar cuenta que innatamente van de la mano con la manera en que se
emplea la comunicación. Cada tipo de comunicación va sufriendo una serie de
cambios los cuales hacen evolucionar las maneras de comunicar y sobre todo las
herramientas con las que comunico. Por otro lado, el factor cultura influye de
forma notoria, ya que la comunicación evoluciona, pero el tipo de evolución
depende en gran parte de la cultura de la cual yo soy partícipe. Si esa cultura esta
atrasada con respecto de las otras, sin duda la comunicación empleada va a ser
otra. Por lo mismo este 2° punto plantea el estudio y análisis de “la evolución de la
cultura en la comunicación”. Personalmente yo me di el trabajo de atribuir a modo
de síntesis, respecto a la idea principal de la comunicación intercultural, la frase
anteriormente dicha.
Rodrigo Alsina ejemplifica certeramente el avance de la cultura, la cual necesita
comunicación o medios de comunicación para conocerse a sí misma y además
crear una sociedad de naciones o la ONU, lo que requiere de comunicación, que
es una herramienta de progreso para la sociedad, con el fin de generar una
vanguardia social que tiene por finalidad, mejorar la calidad de vida.
Ya que “es un campo de estudio bastante reciente”, en el cual implican la
comunicación mediada, mass media en el ámbito internacional, hasta los matices
con los que puede colaborar la política y la economía, sin lugar a duda la
comunicación Intercultural y el tipo de evolución que esto conlleva, no puede ser
evitado, por el contrario, se debe aceptar su evolución y a la vez analizar la cultura
en la cual yo estoy presente aquí y ahora.
El último punto que debo abordar en el planteamiento del autor, corresponde a la
identidad cultural. Este tema sinceramente lo encuentro demasiado extenso, sin
embargo requiere entre otras cosas, mencionar el “concepto de raza”. Una de las
cosas señaladas, es que famosos estudios científicos aseguran que no existen las
razas, situación que desde mi punto de vista no comparto, simplemente puede ser
un tema de la cultura o quizás la visión que tengo de la raza humana en general.
Hablando de cultura, no me gustaría dejar pasar a este gran escritor llamado
Franz Boos (5) el cual da una definición exacta de lo que es cultura en donde
refleja un carácter sumamente innovador. El propone que la cultura <<>> (5). Aquí nos menciona la importancia de la cultura
en un entorno social, en donde uno como ser social se desempeña con ciertas
actitudes, las que me adoptan una identidad en mi cultura. Entonces como
mencionaba anteriormente, si no existen las razas, es un poco complejo
convencer a una persona con rasgos orientales y decirle que en comparación a
otra persona rubia de Dinamarca, la cual es distinta, pero señalarle que son de la
misma raza. ¿Es posible entender esto? .Por lo tanto, actualmente la cultura es
algo considerado como global. Además esto llegaría a modo de conclusión de que
raza e identidad cultural se reemplazan. Como estaba señalado anteriormente, los
medios de comunicación crean identidades que pueden ser intra o extraculturales

Manuel Castells (6) define identidad como <>Lo antes dicho nos deja claro
que para conocer la identidad personal, hay que conocer la cultura personal, sin
embargo, el etnocentrismo ha empañado esta situación, ya que para identificar mi
propia cultura, por lo menos debo tener un mínimo conocimiento de las otras.
Porque evidentemente todas las culturas no son iguales. Quizás con Hamelink
(1989:418-419) no concuerde en que la identidad cultural deba ser borrada de la
discusión académica, pero si acepto que cada cultura tiene distintas identidades.
Como nadie tiene la suficiente jerarquía para definir las características de la raza,
sólo queda aceptar diversos planteamientos y por último, reflexionar uno mismo
frente a esta situación. En consecuencia, la identidad cultural nos genera una
actitud la cual en la mayoría de las ocasiones no podemos distinguir, por lo mismo
nos restringe para conocer nuestra identidad y también nuestra cultura, lo que
tampoco forman estos 2 términos tan extensos de analizar.

hecho por: antonio santana vease este trabajo completo en :http://www.palimpsesto.org/IMG/pdf/Sinergias_Comunicativas.pdf

UN ARTICULO DE MI TRABAJO DE BACHILLERATO (MODULO SOCIEDAD Y CULTURA)

..La evolución socio-cultural. Del ser social al actor social

Lo más posible es que esta unidad hable más de revolución que evolución, sin embargo estos cambios han sucedido paulatinamente en nuestra historia, en donde los actores sociales han liderado grupos de todo el mundo y a través de todo el tiempo. Ya que el actor social es un ser activo que transmite ideología y que también, por el hecho de tener una identidad fuerte, tiene la capacidad de construir identidades a su grupo por ser dinámico



Dentro del avance socio-cultural que existe en la UACh, debemos tener en cuenta que todos estos procesos están sujetos al concepto de familia. La formación doméstica, vale decir, el de la casa, es fundamental para generar un comportamiento o una actitud que va a ser tomada en un futuro cercano y que dará paso a la posición que tendrá un joven en las distintas categorías que conforman la sociedad universitaria. Pero sabiendo que la familia afecta en esta formación ¿Cuáles son los puntos específicos que concretan esta problemática? Sabemos que a simple vista los valores y principios éticos, colaboran en cierto grado el establecimiento de un ser social y racional frente a su entorno, pero tenemos que considerar los pro y contra de esta idea.
Según mi tajante perspectiva, el apoyo incondicional que puede otorgar un grupo familiar a un joven contemporáneo va a darle fuerza espiritual pero le va a quitar valores de madurez y de autosuficiencia cuando se vea enfrentado al mundo real, a la lejanía y a todas las situaciones que un ser humano enfrenta en el momento en que está prácticamente solo. Por lo mismo, las formas de transformación del ser al actor, son muy complejas de distinguir.




En una encuesta realizada en la UACh en el año 1969 y 1972 se distinguen las “actitudes hacia la igualdad de derechos y oportunidades” (Menanteau 1973:30) (2).En ese momento las culturas juveniles de algún cierto modo afloran una visión mas dura de la realidad y comienzan a buscar intereses socio-culturales propios y no necesariamente a los que pueden englobar a su entorno familiar, por lo mismo, desde ese momento se generan los lideres sociales que también se les puede llamar actores sociales. La virtud de liderazgo es característica en un actor social, ya que tiene la misión de ser dinámico y de construir identidades dentro de colectivos o grupos que tienen intereses e ideas en común. Por lo mismo, la misión o tarea que ejecuta el actor social universitario es construir un bien común en un acto democrático y libre de elección.